「モンテッソーリの手作りおもちゃを試してみたいけど、何から作ればいい？」「高い教具セットは買えないけど、手軽に始めたい」——この記事では、1歳児の「敏感期（センシティブ期）」に合わせた手作りおもちゃ15選を、作り方・材料費・安全の注意点・遊び方のコツとともに整理します。
💡 この記事でわかること
- 1歳が熱中しやすい「落とす・通す・はめる・移す・引っ張る」の5カテゴリーで整理した手作りおもちゃ15選
- 各おもちゃの材料費・作り方ステップ・安全の注意点（誤飲サイズ基準など）
- 「子どもが夢中になる提示方法」——モンテッソーリの「提示」のコツ
- 手作りが大変なときのおもちゃサブスクレンタルという選択肢
なぜ1歳にモンテッソーリ的な手作りおもちゃが向いているのか
モンテッソーリ教育で「敏感期」と呼ばれる概念があります。子どもが特定の行動に強烈な興味を持ち、繰り返し行いたがる時期のことで、1歳はその多くが重なります。
| 1歳の主な敏感期 | 典型的な行動 | 対応する「お仕事」 |
|---|---|---|
| 落とす・入れる敏感期 | ものを穴に落とす・容器に入れる行動を繰り返す | ぽっとん落とし・コインポスト |
| 通す敏感期 | 紐や棒を穴に通したがる | 紐通し・ビーズ通し |
| 引っ張る敏感期 | ティッシュや紐を引っ張り続ける | 引っ張りおもちゃ |
| 移す敏感期 | ものを別の容器に移す・あけ移しを繰り返す | あけ移し・スプーン移し |
| はめる・外す敏感期 | 型に合ったものをはめこむ行動を繰り返す | 型はめパズル・積み木 |
手作りおもちゃの最大のメリットは、わが子の今の敏感期にぴったり合うサイズ・難易度・素材に調整できることです。市販品は汎用設計のため、子どもによってはサイズや難易度がずれることがあります。
⚠️ 1歳の誤飲リスクに関する基本知識
1歳児の口のサイズ（直径約3.2cm）より小さい部品は誤飲の危険があります（厚生労働省・乳幼児の事故防止情報参照・知育プラス参照）。手作りおもちゃ全般に共通する最重要の安全基準です。本記事で紹介するすべてのおもちゃに適用してください。また常に大人が見守れる環境での使用が前提です。
【落とす・入れる】ぽっとん落とし系（4選）
1歳が最も夢中になりやすい「落とす・入れる」敏感期に対応した定番の教具です（ずぼらどんとこい・まちいく参照）。
1
ミルク缶ぽっとん落とし
📦 材料
- 使い終わったミルク缶（または空の筒状缶）——0円
- 番号札・コイン形のプラスチック（直径3.5cm以上のもの）——100均または手持ち品
- 装飾用の画用紙やマスキングテープ——100円程度
📋 作り方（ずぼらどんとこい・mama40参照）
- ミルク缶の蓋に、落とすアイテムがギリギリ通るサイズの穴を開ける（カッターで切り込みを入れ、細長いスリット形状にする）
- 缶の周りに画用紙やマスキングテープを貼って装飾する
- 切り口・端部を確認し、触ってケガしないよう整える
⚠️ 安全：落とすアイテムは必ず直径3.5cm以上のものを使用。缶の切り口で手を切らないよう丁寧に整える。
🎮 遊び方・提示のコツ
まず大人がゆっくりアイテムを穴に入れて見せる（言葉は少なくする）。缶の中でカラカラ音がするのが子どもを引きつける。入ったらふたを開けて「入ってたね！」と見せると達成感が増す。育まれる力：手と目の協調・因果関係の理解・集中力
2
タッパーコイン落とし（蓋付き透明容器）
📦 材料
- 蓋つきのプラスチック保存容器（透明）——100均
- 大きめのボタン・木製コイン（直径4cm以上）——100均
📋 作り方
- 蓋の中央にボタンが通るサイズのスリットを開ける
- 透明な容器なので、入った様子が見えて子どもが喜ぶ
⚠️ 安全：ボタンは直径4cm以上のものを使用。スリットの切り口は整える。
🎮 遊び方のコツ
透明容器の利点を活かして「今何個入ってる？」と数えるやり取りも楽しめる（1歳後半から）。育まれる力：手指の巧緻性・数の概念の芽生え
3
カラフルボール落とし筒
📦 材料
- ラップの芯（または画用紙を筒状に丸めたもの）——0円
- 直径4〜5cmのカラフルボール——100均（フェルトボールが安全）
- 小さなカゴまたはトレー
📋 作り方
- ラップの芯をボールが通るサイズに確認（直径5cm前後の芯が適切）
- 芯の下にカゴを置いて出口を作る
- ボールを入れると転がって出てくる仕組みにする
🎮 遊び方のコツ
出てきたボールを拾ってまた入れる「繰り返し」が1歳の好む活動。シンプルだが長く遊ぶ定番教具。育まれる力：因果関係の理解・追視・繰り返しによる集中力
4
色分けぽっとん（2色）
📦 材料
- 小さめのプラスチック容器×2個（蓋つき）——100均
- 赤・青の色テープで容器に色をつける
- 赤・青の大きめボタン（各5個）——100均
📋 作り方
- 容器A=赤テープ・容器B=青テープで装飾
- 各蓋にスリットを作る
- 赤ボタンは赤容器へ、青ボタンは青容器へ入れる
🎮 遊び方のコツ
最初は「赤と赤、一緒だね」と言いながらゆっくり見本を見せる。1歳後半から色の分類が楽しめるようになる。無理に色で分けさせず、落とすこと自体を楽しむことが最初の目標。育まれる力：色の認識・分類・論理的思考の芽生え
【通す・引っ張る】紐・棒通し系（3選）
5
引っ張りティッシュボックス
引っ張る敏感期
📦 材料
- 空のティッシュボックス——0円
- 使い古しのスカーフ・布きれ・カラフルな端切れ——0円〜100円
- フェルトボール数個（オプション）
📋 作り方（モンテッソーリの小部屋参照）
- 布きれを互いに軽く結んでつなぎ、長さ1〜1.5mほどにする
- ティッシュボックスの穴から少し端を出しておく
- 子どもが端を引っ張ると布が次々出てくる仕組み
🎮 遊び方のコツ
ティッシュを引っ張り続けるイタズラは「引っ張る敏感期」の表れ。このおもちゃで「思いっきり引っ張っていい」場所を作ると、本物のティッシュへのイタズラが減る（まちいく参照）。育まれる力：引っ張る動作・腕の筋力・因果関係
6
大きめ紐通しボード
📦 材料
- 厚手のフェルト（A4サイズ）またはダンボール——100均
- ハトメ（直径1cm）×6〜8個——100均
- 太い毛糸またはシューレース（靴紐）
📋 作り方
- フェルトに穴を6〜8か所開ける（間隔は4cm以上）
- ハトメで穴を補強する（なければマスキングテープでもOK）
- 毛糸の先端にマスキングテープをぐるぐる巻いて「針」代わりにする
⚠️ 安全：紐の長さは50cm以内に。ハトメが取れていないか定期確認。
🎮 提示のコツ
最初は大人が一つの穴に通す動作をゆっくり見せる。言葉は少なく、動作だけを見せる（モンテッソーリ的「提示」）。できなくても手を出さず、試行錯誤を見守る。育まれる力：手と目の協調・集中力・達成感
7
フェルトボール紐通し
📦 材料
- 直径3.5〜5cmのフェルトボール（穴あき）×8〜10個——100均・手芸店
- 太めのシューレース（靴紐）1本
📋 作り方
- フェルトボールに楊枝で穴を広げる（シューレースが通るサイズに）
- シューレースの片端に大きめの結び目を作る（ストッパー）
- もう一方の端をそのまま使うか、マスキングテープで固める
⚠️ 安全：ボールは直径3.5cm以上（できれば4cm以上）で。通し終えた後に紐を首に巻きつかないよう監視下で遊ぶ。
育まれる力：指先の巧緻性・空間認識・色の認識
【移す・あける】日常動作系（3選）
8
水のあけ移し（計量カップ2個）
移す敏感期
📦 材料
- 計量カップ（または小さなピッチャー）×2個
- トレー（こぼれた水を受ける）
🎮 遊び方・提示（mama40参照）
トレーの上に計量カップ2個を向かい合わせて置く。一つに水を入れ、もう一つは空にしておく。大人がゆっくり一方からもう一方へ水を注いで見せる。子どもは水がこぼれても繰り返すことで自分でタイミングを掴んでいく。お風呂場・外での使用が片付けが楽。💧 「こぼれてもいい」ことが大切
1歳が水をこぼすのは失敗ではなく学びのプロセス。「こぼれても大丈夫な環境」をトレーで作ることで、子どもが怒られる心配なく集中して繰り返せます。
育まれる力：手首の動き・量の感覚・集中力
9
スプーン移し（大豆・フェルトボール）
📦 材料
- 子ども用の大きめスプーン×1本（幅3cm以上）
- 小さなボウル×2個
- フェルトボール（直径4cm以上）または大豆（1歳後半・管理下で）
- トレー
🎮 遊び方のコツ
最初はフェルトボールから。スプーンですくいやすいサイズを選ぶ。大豆などの食材は1歳後半で大人が常に見守れる環境のみ（誤飲注意）。スプーンを持つ経験が食事のスプーン使いに直結する。育まれる力：スプーン操作・手首の動き・集中力・食事の準備
10
洗濯ばさみ練習ボード
つまむ・はさむ敏感期
📦 材料
- 木製または柔らかいプラスチックの大きめ洗濯ばさみ×10個——100均
- ダンボール箱の縁（または厚紙を折ったもの）
📋 作り方
- ダンボールを箱状にしてフタをテープで固定する
- 箱の縁に洗濯ばさみをはさむ——これだけ
🎮 遊び方のコツ（知育プラス参照）
握る力と指先のコントロールの練習。最初は大人がゆっくり「パチッ」と音を出しながら付けて見せる。外す（引っ張る）方が簡単なので、外すことから始めてOK。育まれる力：握力・指先のコントロール・手首の動き
【はめる・外す・積む】形・空間認識系（3選）
11
型はめパズル（フェルト版）
📦 材料
- 厚手フェルト（3mm厚）——100均×2〜3枚
- ハサミ・カッター・定規
📋 作り方（トイサブ・知育プラス参照）
- 大きめフェルト（A4）に○・△・□の形を鉛筆で下書き（各辺6〜8cm）
- 形を切り抜く（「穴」が開いたボード部分）
- 切り抜いた形と同じ色・形をもう一枚のフェルトから切り取る（「ピース」）
- ピースに持ちやすいようにボタンを縫い付ける（つまみ）
🎮 提示のコツ（知育プラス参照）
大人が手本を見せるとき、言葉を少なくしてゆっくりはめ込む動作だけを見せる。子どもが挑戦中は助けすぎず、試行錯誤の時間を確保する。最初は1種類の形だけにして、徐々に増やす。育まれる力：形の認識・手と目の協調・問題解決
12
感触マット（異素材6マス）
触覚敏感期
📦 材料
- フェルト生地（15cm×15cm）×6枚——100均
- 中に入れる素材：小豆・綿・スポンジ・プチプチ（各マスに1種類）
- 大きめの布（つなげる台布）
📋 作り方
- フェルトを袋状に縫い（3辺を縫って1辺を残す）
- それぞれ異なる素材を入れて開口部を縫い閉じる（二重縫い）
- 台布に6枚を縫い付けて一体化
⚠️ 安全：縫い目は定期的に確認。中身が出ないよう二重縫い必須。
🎮 遊び方のコツ
「ぷるぷる」「ざらざら」「ふわふわ」と感触語を言いながら一緒に触る。語彙力が同時に育まれる。育まれる力：触覚の発達・語彙（オノマトペ）・感覚統合
13
入れ子容器セット（サイズ順）
📦 材料
- 大きさの異なるプラスチック容器×5個——100均
- 各容器に異なる色のテープを貼る
🎮 遊び方のコツ
最小の容器に小さな鈴を入れて音が出るようにすると子どもが引きつけられる。入れ子にする・積み重ねる・並べるなど複数の遊び方ができる。育まれる力：サイズ概念・空間認識・順序性の理解
【音・感覚】音楽・感覚系（2選）
14
マラカス（ペットボトル）
音・リズム敏感期
📦 材料
- 小さなペットボトル（100ml〜200ml）——0円
- 中に入れる素材：お米・小豆・鈴（音の違いを楽しむ）
- ビニールテープ（蓋を完全に固定する）
📋 作り方
- 中に素材を少量入れる（多すぎると音が出にくい）
- 蓋をしっかり閉め、ビニールテープで巻いて絶対に開かないようにする
- 複数個作って素材を変え、音の違いを聴き比べる
⚠️ 安全：蓋は絶対に開かないようテープを何重にも巻く。中身が出ると誤飲の危険。
育まれる力：音感・リズム感・比較する思考
15
感触袋（ジッパーバッグ版）
触覚敏感期
📦 材料
- ジッパーつき保存袋（大）——100均
- 中に入れるもの：水+食紅・ヘアジェル・ビーズ（大きいもの）
- 梱包テープ（4辺を完全にふさぐ）
📋 作り方
- ジッパーバッグに水を入れ、食紅で着色する（ヘアジェルでも可）
- 空気をできるだけ抜いてジッパーを閉め、さらに梱包テープで4辺を完全にふさぐ
- 平らな状態で床に置き、手で押すと色が広がる感触を楽しむ
⚠️ 安全：袋が破れないよう厚手のものを選ぶ。テープは十分に貼り、定期的に破損がないか確認する。
🎮 遊び方のコツ
直接触ることが苦手な感触遊び苦手な子にも、袋越しで安全に感触を楽しめる。感触遊びへの段階的な導入として有効。育まれる力：触覚・視覚の統合・感触体験への親しみ
手作りが大変なときの選択肢：おもちゃサブスク
📦 手作りだけが全てではない
「手作りしたいけど時間がない」「木製教具の本格的なものが試したい」という場合は、モンテッソーリ教具のレンタルができるおもちゃサブスクという選択肢があります（トイサブ・ずぼらどんとこい参照）。
手作りは「落とす・引っ張る」など簡単なものに絞り、「型はめパズル」「積み木」など精度が必要なものはレンタルで補う、という組み合わせが時間・コスト的に現実的です。手作り+レンタルの使い分けで、子どもの多様な敏感期に対応できます。
モンテッソーリ的「提示」の3原則
| 原則 | 具体的な方法 | よくある失敗例 |
|---|---|---|
| 言葉を少なく・動作でゆっくり見せる | 「こうやるんだよ」と言いながらではなく、静かに動作だけを見せる | 説明しすぎて子どもが混乱する |
| 集中しているときは邪魔しない | 子どもが集中現象（夢中な状態）に入ったら、声かけをしない | 「上手にできてるね！」と話しかけて集中を妨げる |
| 片付けまでが「お仕事」 | 遊び終わったら元の場所に戻すところまでを一つの活動として設定する | 親が片付けてしまう |
よくある質問
Q
手作りおもちゃに全く興味を示さない場合はどうすればいいですか？
よくあることです。まず大人が楽しそうに遊んでいる姿を見せること（「モデリング提示」）から始めましょう。それでも反応が薄い場合は、一度片付けて1〜2週間後に再登場させると急に夢中になることが多いです（トイサブ参照）。「敏感期」には時期があり、今は別の活動に興味があるだけかもしれません。無理強いは逆効果です。
Q
共働きで手作りする時間がありません。どうすればいいですか？
週末の30分で2〜3個まとめて作る方法が効率的です。特に材料費ほぼ0円で作れる「ミルク缶ぽっとん」「ティッシュ引っ張り」「マラカス」の3点は10〜15分で完成します。手が込んだものは、おもちゃサブスクで補うのが現実的な選択肢です（ずぼらどんとこい参照）。
Q
市販のモンテッソーリ教具と手作りでは効果は違いますか？
教育効果は「どちらを使うか」より「どう使うか」で決まります（トイサブ参照）。手作りの利点はわが子の現在の敏感期に合わせてサイズ・難易度を完全にカスタマイズできること。市販品の利点は精度・耐久性・安全基準の確かさです。手作り+市販（またはレンタル）の組み合わせが最もバランスがよく、それぞれの長所を活かせます。
Q
1歳前半と後半では、どのおもちゃを優先すればいいですか？
1歳前半（1〜1歳6か月）は「落とす・引っ張る・感触」の単純な動作が中心——ぽっとん落とし・引っ張りティッシュ・マラカスから始めると食いつきやすいです。1歳後半（1歳6か月〜2歳）は「通す・移す・分類する」へとステップアップ——紐通し・スプーン移し・色分けぽっとんが向いています。子どもの行動をよく観察して、今何を繰り返したがっているかが敏感期のサインです。
🌱 はじめの一歩のすすめ
- まずは「ミルク缶ぽっとん」か「ティッシュ引っ張り」を作ってみる——どちらも材料費ほぼ0円・10〜15分で完成。最初のハードルを下げることが大切
- 子どもの「繰り返し行動」を観察して、今の敏感期を確認する——何かを落とし続ける・引っ張り続けるなどの行動が敏感期のサイン
- 「提示のとき、言葉は少なく」を心がける——ゆっくり動作だけを見せてから、あとは見守る
- 集中しているときは話しかけない——集中現象（夢中な状態）は最も大切な学びの時間
- 手作りが大変な時はレンタルも使う——完璧主義にならず、継続できることが最優先
モンテッソーリ的な手作りおもちゃは、100均材料と少しの時間で始められます。「今日この瞬間のわが子の敏感期」に合ったものを一つ作ってみることから始めてみてください。
※本記事はトイサブ（モンテッソーリ手作りおもちゃ17選・保育士執筆）・ずぼらどんとこい（1歳向け手作りおもちゃ8選）・知育プラス（1歳モンテッソーリおもちゃ・2026年3月）・mama40（100均モンテッソーリ手作り体験談）・まちいく（100均モンテッソーリ8選）・みいここBlog（おうちモンテ手作り）・オウチーク（0歳赤ちゃん向け手作り教具）・モンテッソーリの小部屋（1歳おすすめ教具）等を参照しています。誤飲に関する基準は厚生労働省の乳幼児事故防止情報を参照してください。作り方や安全基準については各ご家庭でも十分に確認の上、必ず大人の監視下でご使用ください。